<div><p style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">Texto para un primer semetre de Investigaci&oacute;n basado en competencias creado para fortalecer las habilidades de investigaci&oacute;n de los estudiantes.</p></div><div><p style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">Ape gado al temario del curso Fundamentos de investigaci&oacute;n de los sistemas tecnol&oacute;gicos de M&eacute;xico.& amp;lt;/p></div><div><p style="margin-l eft: 18.0pt; text-align: justify;">En esta edici&oacute;n se busca desarrollar las competencias investigativas de los estudiantes para que el aprendizaje de sus otras materias les resulte a&uacute;n m&aacute;s integral y significativo. Asimismo, busca proporcionarles herramientas de investigaci&oacute;n que puedan aplicar en su vida profesional futura y, as&iacute;, sean capaces de transformar la realidad positivamente, contribuyendo al progreso de la sociedad del conocimiento y a la resoluci&oacute;n de problemas pr&aacute;cticos</p></div><div>& lt;p style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&g t;Los ejemplos que emplea est&aacute;n dise&ntilde;ado s para carreras de ingenier&iacute;a y ciencias.</p& ;gt;</div><div><p style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">No distingue entre enfoque cuantitativo y cualitativo. Se integra en un solo enfoque.</p&a mp;gt;</div>
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
