Vargas Recio, Carmen / Ribes Soro, Vicenta
El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar soluciones
Unitat 6 Conec la s sonora, la ss, la ç, la ce, ci, Preste atenció. Tj, tg llig i comprenc el que llig Recorda i practica Unitat 7 Conec la x, tx, ig, ix Aprenc llengua. El, la, els, les llig i comprenc el que llig Recorda i practica Unitat 8 Conec pl, pr, bl, br Preste atenció. La dièresi: ï, ü llig i comprenc el que llig Recorda i practica Unitat 9 Conec la lletra r, h, g, ny llig i comprenc el que llig Recorda i practica Unitat 10 Conec cl, cr, gl, gr Aprenc llengua. L'adjectiu: masculí y femení llig i comprenc el que llig Recorda i practica
Material complementari de Llengua 1º E.P., segon trimestre.
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